Experimentar, conhecer, partilhar, observar, discutir, ouvir, perguntar, propor, selecionar
Histórico – 2008 Halle, Alemanha, vigilância no espaço público - a quem pertence o espaço público? O que é permitido/proibido ai? O que é suspeito, fora da ordem local, estranho, o que chama a atenção, o que interessa, a quem interessa ? O olhar do ponto de vista da câmera de vigilância, a perspectiva de cima - achatamento, bidimensionalização, dimensão de mapa
“Poética do cotidiano” - códigos e regras que determinam o comportamento de um grupo – identidade – como se dá a ver – regras que seguimos para pertencer a um grupo, que nos constroem enquanto ocidentais, latinos, brasileiros, mulheres, artistas, bailarinos, cariocas, classe média .... / gestual cotidiano
Cartografia do Largo do Machado - mapear a utilização do espaço, conhecer os registros de ações e movimentos, de tempo, de fluxo
Estratégias de visibilidade/invisibilidade – partituras, diagramas, regras, jogos de aparição e desaparição, se destacar e se misturar, se fazer notar e sumir, ser igual e ser diferente
Ações potencialmente suspeitas, individuais e coletivas – correr, deitar, gritar, trocar de roupa ... multidão, festa/rave, manifestação de protesto ...
Treinar a escuta, a resposta imediata, a composição instantânea, a diversificação e a manipulação das ferramentas espaço, tempo, gesto, fluxo...
